2018-05-12 16:32:00

/

РИА "Сибирь"

/

Новосибирск

В Новосибирске сегодня стартовал конкурс "АгроНТИ", школьники запустили дроны в Академпарке

В субботу, 12 мая, в новосибирском Академпарке стартовал Сибирский этап Всероссийского конкурса "АгроНТИ" для учащихся сельских школ. Церемония открытия конкурса в Новосибирске прошла одновременно со стартом центральной площадки "АгроНТИ" – в городе Белгороде. В это время города были на связи в режиме телемоста.

Цель конкурса - привлечь детей и молодежь из села в проектно-исследовательскую деятельность в области технологий сельского хозяйства, способствовать их ранней профессиональной ориентации в мире возникающих новых профессий.

Конкурс проводится по 4 направлениям: агроКоптеры - применение беспилотных летательных аппаратов для решения задач в сельском хозяйстве; агророботы - автоматизированные системы управления сельскохозяйственной техникой; агрокосмос - использование космических снимков и веб-ГИС технологий в сельском хозяйстве; агрометео - прогнозирование погоды, создание архива погоды, аналитика.

В апреле нынешнего года прошёл заочный отборочный этап конкурса - ученики 5-10 классов сельских школ со всей России подавали заявки и выполняли тестовые задания. По итогам отбора в число участников вошли более 140 ребят из сибирских регионов (это более 40% от общего числа участников). Поэтому оргкомитет принял решение о том, что

для проведения очного этапа конкурса будет организована ещё одна площадка – в Новосибирске. Более 60 школьников представляют Новосибирскую область, приехали участники из Томской области, Алтайского и Красноярского краёв и Республики Саха (Якутия).

12 и 13 мая на площадках конкурса - очная образовательная сессия. С ребятами проводят занятия эксперты в сфере робототехники и агротехнологий, в том числе - специалисты компаний-резидентов Академпарка. После окончания образовательной сессии ребятам предстоит сложный, но интересный этап – участники конкурса разъедутся по домам, и до конца лета будут работать над собственными проектами, искать оригинальные решения для применения роботов и компьютерных технологий в сельском хозяйстве, реализовывать их своими руками и получать практические результаты.

"Робототехника - будущее сельского хозяйства. На экспериментальной "взрослой" площадке АгроНТИ в Белгородской области мы уже показали, что дроны и роботы успешно применяются для борьбы с вредителями, для обработки полей, и для многого другого. Основам этих технологий мы и будем обучать ребят. При этом опыт работы со школьниками доказывает, что ребята нередко способны предложить настолько оригинальные и эффективные решения той или иной практической задачи, что удивляются даже опытные эксперты. Безусловно, такие решения достойны внедрения, и мы рассчитываем, что по итогам конкурса появятся проекты, способные дать заметный экономический эффект в аграрном секторе. Важен и социальный аспект: работая над проектами, ребята на личном опыте почувствуют, что технологии, казавшиеся фантастикой, доступны в их родном селе; что их можно буквально создавать своими руками; что можно, не уезжая в мегаполис, работать по новым, востребованным и высокооплачиваемым специальностям", - отметил Алексей Мелешихин, представитель конкурса.

Перед церемонией открытия конкурса ребята устроили флешмоб, запустили в небо дроны. Затем в коворкинг-центре "Точка кипения. Новосибирск" было показано видеообращение создателя Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере Ивана Бортника, прозвучали приветствия от организаторов конкурса, состоялся телемост с Белгородом.

Справка.

Конкурс проводится в рамках сотрудничества с Фондом содействия инновациям», департаментом агропромышленного комплекса и воспроизводства окружающей среды, департаментом образования Белгородской области, Белгородским государственным аграрным университетом имени В. Я. Горина, региональным информационным фондом. Соорганизаторами и партнёрами Сибирского этапа конкурса выступают министерство образования Новосибирской области, Академпарк, Новосибирский государственный университет, областной центр развития творчества детей и юношества.